GABARITO DO SIMULADO DE PORTUGUÊS

Aplicado em 29/10/ 2015

Profª Yammar

1	D
2	E
3	A
4	E
5	B
6	E
7	C
8	B
9	B
10	D
11	D
12	A
13	E
14	C
15	C

Bom dia QUERIDO ESTUDANTE do 9º ano!!!

Amanhã teremos o simulado de Português e conforme combinamos, aqui está a correção do EPA para auxiliar sua revisão de conteúdo.

                                                                                    Bons estudos!

EPA (EXERCÍCIO PREPARATÓRIO PARA AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS)

SIMULADO da 3ª etapa / Turmas: 901 / 902 / 903

1) Analise as frases a seguir e indique as incorretas, observando as regras de concordância nominal e a função sintática exercida pelo termo em destaque.

      #   a) A casa e o carro são usados. (adjunto adnominal)

b) Vimos meninos e meninas abandonadas. (adjunto adnominal)

     #    c) Vimos meninos e meninas abandonados. (predicativo)

     #    d) Estavam lindas a exposição e o musical. (adjunto adnominal)

e) Estavam lindos a exposição e o musical. (predicativo)  

2) Faça a correção do(s) item (s) indicados como incorreto(s) no exercício 1 e justifique a correção.

a) A casa e o carro são usados. (predicativo)

O adjetivo “usados” refere-se aos substantivos casa e carro (núcleos do sujeito composto) atribuindo uma característica através de um verbo de ligação (são), portanto o adjetivo exerce função de predicativo do sujeito e não de adjunto adnominal.

c) Vimos meninos e meninas abandonados. (adjunto adnominal)

O adjetivo “abandonados” se juntou aos substantivos (meninos / meninas) para especificá-los, atribuindo-lhes uma característica.  

d) Estava linda a exposição e o musical. (predicativo) OU

    Estavam lindos a exposição e o musical (predicativo)

Neste caso, em que o ADJETIVO está ANTES dos substantivos e exerce função sintática de       predicativo, ele pode concordar com o primeiro elemento ou concordar, no plural, com todos eles.  

3)  Reescreva o item que completa corretamente a frase.

a) O palestrante sorriu e disse: “Muito OBRIGADO !” (obrigada/ obrigado)

b) O documento não veio ANEXO à correspondência. (anexo/ anexa)

c) As fotos estão em ANEXO  à pasta. (anexo / anexas)

d) As fotos estão ANEXAS aos livros. (anexos / anexas)

e) Ele expôs argumentos BASTANTES para nos convencer. (bastantes / bastante)

f) Após o Enem todos estavam BASTANTE cansados. (bastantes/ bastante)

g) Na festa, não foi PERMITIDA a entrada de menores. (permitido / permitida)

h) Na festa, não foi PERMITIDO  entrada de menores. (permitido / permitida)

i) Fruta é BOM para a saúde. (bom / boa)

j) Está fruta é BOA para a saúde. (bom / boa)

4) Justifique a opção escolhida na alternativa (A) do exercício anterior.

O Termo “obrigado” estabeleceu concordância com o locutor da frase “o palestrante”, caso fosse “a palestrante”, o termo ficaria no gênero feminino (obrigada)

5) Indique a alternativa em que há concordância com duas formas verbais e complete corretamente as demais de acordo com as regras estudadas. 

a) Lucas e Mariana apresentaram o trabalho final. (verbo apresentar)

b) Pagarão toda dívida, os corruptos e seus familiares. (verbo pagar )

c) Eu e ele faremos o trabalho final. (verbo fazer)

d) Tu e ela fizestes/ fizeram o trabalho final (verbo fazer)

e) O elenco ensaiou a cena muitas vezes. (verbo ensaiar)

f) 12% dos funcionários estão doentes. (estão/ está)

g) 1% dos funcionários está  doente. (estão/ está)

6) Assinale a(s)  frase(s)  em que os verbos (haver, fazer e chover) foram  usados incorretamente e em seguida faça a correção.

a) Fazem vinte anos que vivo neste lugar. # Faz

b) Devem haver soluções para os problemas da corrupção.  # Deve  haver

c) Chove escândalos na política brasileira. # Chovem

d) Existem sérios problemas na política brasileira.

e) Há sérios problemas na política brasileira.

f) Haviam sérios problemas no cenário mundial quando a presidente assumiu o cargo. # Havia 

O tema de hoje foi sugerido pelo aluno João Pedro de Almeida Silva (aluno da turma 903) e surgiu no grupo de Desafio Poético da turma. Ele questionou a diferença entre poesia e poema. 

DIFERENÇAS ENTRE POESIA E POEMA

A POESIA: A poesia pode estar em tudo: em uma situação cotidiana, em uma paisagem, em uma fotografia, nas artes plásticas e em um poema. Isso significa que a poesia não é exclusividade da literatura, tampouco do poema. A poesia está associada a uma atitude criativa, e não a um gênero literário. É uma definição mais ampla, que pode estar presente em diversas manifestações artísticas.

O POEMA: Elemento pertencente ao gênero lírico, o poema é um gênero textual que apresenta características que permitem identificá-lo entre os demais gêneros: é um texto composto em versos e estrofes, em uma oposição aos textos compostos em prosa (textos escritos em parágrafos, ou seja, em linhas longas). Um bom poema geralmente está carregado de poesia. São recursos muito empregados no poema a musicalidade, a repetição e a linguagem metafórica, essa última responsável por conferir ao texto maior subjetividade.

Fonte:

PEREZ, Luana. Diferenças entre poesia, poema e soneto. Disponível em: http://www.portugues.com.br. Acesso em 26/08/2015

Uma singela exposição dos poemas trabalhados pelos alunos das turmas 901, 902 e 903 culminou a primeira etapa do projeto Pacto Poético. 

Agradecemos a visita de todos!

Boa noite turmas 901, 902 e 903!

Gabarito do Simulado de Português

1- C
2- C
3- C
4- B
5- C
6- A
7- A
8- B
9- E
10- D
11- E
12- A
13- B
14- C
15- A

Fiquem atentos! Preparem-se para o simulado de Redação!

Principais características do anúncio publicitário

Finalidade do gênero: Persuadir o leitor a consumir um produto ou aderir a uma ideia.

Perfil dos interlocutores: Locutor: empresas ou entidades; destinatário: leitores de revistas, jornais e outdoors, espectadores de TV, ouvintes de rádio.

Suporte/ veículo: Revistas, jornais, outdoors, programas de TV e rádio.

Tema: As qualidades de um produto ou a pertinência/ validade de uma ideia. Reúne linguagem verbal e não verbal. Os anúncios publicados geralmente apresentam um título, corpo do texto e assinatura ou logotipo do anunciante.

Linguagem: Varia de acordo com o perfil dos interlocutores e com o suporte. Frequentemente  repetições, trocadilhos, ambiguidades, etc.

Mais um crime flagrado por nossos alunos investigadores do CTPM. O assassinato ocorreu em uma praça localizada em Uberaba. A foto foi tirada pelos investigadores Guilherme Henrique Alves e Rafael Barbosa Navarro, ambos da turma 902. Valeu meninos pela atenção! 

CORREÇÃO: Não forneça dados PESSOAIS por telefone

Rafael 902

Tema sugerido pelo aluno Antonny Cabral Cardoso / turma 902

Costas ou costa

As duas formas da palavra existem na língua portuguesa e estão corretas. Contudo, o significado da palavra altera consoante sua utilização no singular ou no plural. Assim, as palavras costa e costas devem ser usadas em situações diferentes. A palavra costa se refere ao litoral, à beira-mar. Significa também uma encosta. A palavra costas se refere à parte posterior do corpo humano e do corpo de animais ou dos objetos. Significa também um estilo de natação.

      As palavras costa e costas têm sua origem na palavra em latim costa.

     A palavra costa, forma da palavra no singular, se refere ao litoral, à margem ou borda do mar, ou seja, à beira-mar, à parte de terra que se encontra em contato com o mar. Pode significar ainda uma ladeira, uma encosta.

Exemplos:

• Houve um grande acidente náutico perto da costa brasileira.
• A costa brasileira é banhada pelo Oceano Atlântico.

      A palavra costas, forma da palavra no plural, se refere ao dorso, lombo, ou seja, à parte posterior do corpo humano e do corpo de animais, bem como à parte posterior de objetos que possuem uma frente. Pode significar ainda um estilo de natação que se nada com as costas dentro da água e a barriga virada para cima.

Exemplos:

• Vou ao médico porque tenho sempre muitas dores nas costas.
• Pode pendurar seu casaco nas costas da cadeira.
• Aquele nadador apenas sabe nadar crawl e costas.

Fonte: http://duvidas.dicio.com.br/costas-ou-costa/

   Poema apresentado em julho/2015, pelos alunos

Thiago Rezende e Eduarda Luísa, turma 901

          

Amigo 

 Autor Desconhecido

Estarei contigo, amigo,

Quando a sombra do medo

Encobrir o brilho da tua imensa coragem.

Estarei contigo

Nas tuas horas de angústia e solidão,

Encorajando-te a continuar a luta.

Estarei contigo

Quando as trevas do erro te impedirem de caminhar na luz.

Estarei contigo, enfim,

Quando não te restar mais nada,

Nem mesmo uma gota de esperança

Para brotar em manancial de fé na vida.

E quando, então,

Palavras não forem suficientes

Para estancar as chagas da tua angústia,

Estarei contigo,

Para te oferecer o meu silêncio,

Humilde e sereno.

A aluna investigadora de hoje foi a FERNANDA CAMPOS da turma 901. Ela flagrou o crime contra a Língua Portuguesa em uma funerária da cidade de Uberaba. Observem a prova coletada!

CORREÇÃO:

Senhores clientes, favor conferir seu CARNÊ e o seu troco. 

     OLÁ PESSOAL!

    INICIAREMOS HOJE AS POSTAGENS DE "ASSASSINATOS DA LÍNGUA PORTUGUESA " ENCONTRADOS PELOS ALUNOS DAS TURMAS 901, 902 E 903.

 A "PRACA" a seguir foi flagrada e corrigida  pelo investigador MARCELO Zago Júnior da turma: 902.

CORREÇÃO: VENDE-SE ESTERCO

Valeu Marcelo pela sua contribuição!!! 

Galerinha das 900,  se você flagrar qualquer "assassinato" envie para publicarmos e assim desvendaremos  "crimes linguísticos" contra nossa língua portuguesa!

Demais               

         ≠       

                  De        mais

Tema Sugerido pela aluna Vitória Rosa Castro da turma 902 

Demais: (uma só palavra), pode ser pronome indefinido e equivalente a outros, outras, restantes.

Ex.: Estão presentes três alunos, os demais chegarão logo.

Demais: pode ser advérbio de intensidade com sentido de muitíssimo, excessivamente. Aparece  intensificando verbos, adjetivos ou outros advérbios.

Ex.: Aquele rapaz fala demais.

        Vocês meninas, esperam DEMAIS da gente!

De mais: (duas palavras) é uma locução adverbial (formada pela preposição de e pelo advérbio mais) que exprime ideia de quantidade. Opõe-se a de menos, e aparece ligada (refere-se) a um substantivo ou pronome.

Ex.: Venderam ingressos DE MAIS para o jogo.

Os políticos têm benefícios DE MAIS; o povo, de menos.

Referência: 

Cipro Neto, Pasquale. Gramática da língua portuguesa/Pasquale Cipro Neto, Ulisses Infante. - São Paulo: Scipione, 2003.

Boa noite meninos e meninas da turma 903

Confiram o gabarito das questões do EPA II (EXERCÍCIO PREPARATÓRIO PARA AVALIAÇÃO)

1)    Há dois períodos

2) O segundo período é formado por três orações e trata-se de um período composto  por conter mais de uma oração.

3) A conjunção e  indica relação de adição.

4) Não, as orações não dependem sintaticamente uma da outra, portanto é um período composto por coordenação.

5)       1ª oração: “Quem já passou por essa vida”

2ª oração: “e não viveu”

6) Conjunção aditiva (e)

7) Conjunção adversativa (mas)

8) O humor consiste no choro do menino ao saber que seria igual ao pai.

9) A vírgula foi usada para separar o vocativo “Paiê” e o ponto de interrogação foi usado por tratar-se de uma interrogativa direta.

10) A questão foi anulada e a matéria será dada na próxima aula. 

11) C

12) C

Bons Estudos !!!